Groepsindeling

Hoorrecht

In de Wet versterking positie ouders en leerlingen in het passend onderwijs is het hoorrecht vastgelegd:


  • Leerlingen hebben het recht om met school te praten over het ontwikkelings-
    perspectief (OPP).
  • Ouders hebben het recht om met school te praten over het ontwikkelings-
    perspectief (OPP).
  • Leerlingen hebben het recht om hun mening te geven over het ondersteunings-
    aanbod van de school.

Terug naar werkwijze

Op Auris De Spreekhoorn wordt dit als volgt vormgegeven:

  • Tweemaal per jaar krijgt elke leerling een kindvriendelijk rapport (gebaseerd op het OPP). De leerkracht bespreekt dit individueel met de leerling. Hierbij wordt gehoord hoe de leerling naar de eigen ontwikkeling kijkt en kunnen gezamenlijk (leer)doelen worden opgesteld (zie rapport).
  • Bij start van het schooljaar worden ouders gevraagd de volgende vragen te beantwoorden:
    • Wat zijn de sterke kanten van uw kind?
    • Waar ligt volgens u het grootste probleem als uw kind een gesprek(je) heeft met u of iemand anders?
    • Waaraan wilt u dat bij de logopedie wordt gewerkt met uw kind?
    • Waaraan wilt u dat in de klas vooral wordt gewerkt met uw kind?
  • Bij het opstellen van het OPP en Plan Spraak Taal houden we zoveel mogelijk rekening met deze wensen. Tijdens het startgesprek wordt besproken of ouders het eens zijn met het leerstofaanbod en eventuele individuele aanpassingen voor hun kind. Daarnaast worden de opgestelde doelen op het gebied van de communicatieve redzaamheid voor de klas en logopedie besproken. Ouders wordt gevraagd of zij ook een rol kunnen spelen bij het werken aan de doelen.
    Bij akkoord ondertekenen ouders het OPP. Als ouders niet akkoord zijn wordt het OPP en/of het Plan Spraak Taal aangepast en later ter ondertekening voorgelegd.
  • Het ondersteuningsaanbod van onze school wordt in alle klassen besproken. Leerlingen mogen hun mening geven aan de hand van stellingen. De gesprekken zijn aangepast aan de leeftijd van de kinderen en worden gevisualiseerd. We bespreken de resultaten vervolgens schoolbreed in het team en bekijken of aanpassingen of aanvullingen nodig zijn.

Het ondersteuningsaanbod is beschreven in de schoolgids van Auris. De schoolspecifieke informatie over Auris De Spreekhoorn wordt beschreven in de schoolkalender.